대전만년고 학생들, 히로시마에서 평화의 의미 되새겨

오쿠노시마 나가우라 독가스 저장고 터 앞에서 단체사진을 촬영하는 대전만년고 학생들 (사진=대전교육청 제공)

대전지역 학생들이 교과서 속 역사에서 벗어나 직접 현장을 마주하며 과거를 이해하고 미래를 고민하는 시간이 마련된다.

대전교육청은 대전만년고 학생 15명과 인솔교사 2명으로 구성된 교류단이 지난 19일 일본으로 출국해 3박 4일 일정으로 역사·평화 교류를 진행한다고 20일 밝혔다. 이번 교류는 전쟁의 아픔을 함께 기억하는 공간에서 한일 청소년들이 서로의 역사 인식을 공유하고 평화와 공존의 가치를 배우기 위해 마련됐다.

교육청과 동북아역사재단이 공동 추진하는 '동북아 역사교류 활성화 지원사업'의 하나로 진행되는 이번 프로그램에서 학생들은 일본 에이신고등학교 학생들과 공동수업과 토론, 역사문화 답사 등을 함께하며 미래 세대가 만들어갈 한일 협력과 평화의 의미를 함께 고민할 예정이다.

이번 교류의 핵심 무대는 히로시마다. 학생들은 원폭 돔과 히로시마 평화기념자료관을 찾아 전쟁의 흔적을 직접 살펴보고, 아픈 역사의 현장인 한국인 원폭 희생자 위령비를 함께 찾아 참배하고 추모하는 연대 활동을 수행할 계획이다.



교류를 앞두고 학생들은 일본 에이신고 학생들과 온라인 화상교류를 통해 학교와 문화를 소개하고 평화와 공존을 주제로 의견을 나누는 등 사전 교류를 이어왔다. 또 공주대 윤세병 교수를 초청해 '히로시마와 전쟁 그리고 평화'를 주제로 특별강연을 듣고 히로시마의 역사적 배경과 원자폭탄 투하, 한국인 피폭자 문제 등 동아시아 근현대사를 다양한 시각에서 이해하는 시간도 가졌다.

윤현미 교사는 "학생들이 역사적 사실을 암기하는 수준을 넘어 서로의 입장을 이해하고 평화를 실천하는 시민으로 성장하길 바라는 마음으로 프로그램을 준비했다"며 "이번 경험이 미래 세대가 함께 공존하는 방법을 고민하는 계기가 되길 기대한다"고 말했다.

김남규 미래생활교육과장은 "학생들이 기획 단계부터 준비 과정까지 주도적으로 참여했다는 점에서 더욱 의미 있는 국제교류"라며 "앞으로도 역사교육과 국제교류를 연계해 학생들의 세계시민 역량과 평화 감수성을 키울 수 있는 다양한 교육 프로그램을 지속적으로 확대해 나가겠다"고 밝혔다..
박수영 기자

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