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| 국립공주대학교 지방교육정책개발원이 2025 공주대-충남교육청 관학협력사업 일환으로 실시한 '2025 충남교육정책 연구 포럼'을 11일 마무리했다. (공주대 제공) |
공주대학교 지방교육정책개발원은 '2025 국립공주대?충남교육청 관학협력사업'의 일환으로 추진한 '2025 충남교육정책 연구 포럼'을 최근 국립공주대 국제회의장에서 성공적으로 마무리했다고 11일 밝혔다.
이번 포럼은 국립공주대와 충청남도교육청이 공동으로 지원한 2025 충남교육정책연구 성과를 바탕으로 '지역 맞춤형 교육 지원과 IB 교육 정착을 위한 정책적 접근'을 주제로 발표와 종합토론이 진행됐다.
올해 수행된 5건의 현안연구 가운데 4건이 이날 발표됐다. 먼저 함은혜 공주대 교육학과 교수는 충남형 서·논술형 평가 모델을 탐색하며 IB 서·논술형 평가를 학교교육과정에 적용하기 위한 방안을 제시했다. 이어 김규미 세명대 외국어학부 교수는 충남형 IB 교육 지원을 위한 교사연수 운영 모델 개발 연구를 소개하며 IBEC 분석 결과를 발표했다.
서효정 공주대 특수교육과 교수는 정다운학교 운영 모델의 안정적 정착을 위한 지역 맞춤형 통합교육 운영 방안을 제안했으며, 전제상 공주교대 교육학과 교수는 현직 교사의 교직 역량 강화를 위한 교사교육자 지원 모델을 중심으로 연구 결과를 발표했다.
김지철 충남도교육감은 "충남교육청은 국립공주대와의 관학협력 사업을 통해 현장 중심 교육정책 연구를 꾸준히 추진해 왔다"며 "올해 진행된 정다운학교 운영, 교사 전문성 강화, IB 평가·연수 모델 개발 등의 성과를 적극적으로 정책에 반영해 연구와 실천이 선순환하는 교육 생태계를 구축하겠다"고 밝혔다.
배지영 지방교육정책개발원장은 "현안 연구가 실제 학교 현장의 요구와 맞닿을 수 있도록 지속적인 연구를 이어가겠다"며 "국립공주대와 충남교육청, 지역사회 간 긴밀한 협력 체계를 토대로 충남교육 발전에 기여하겠다"고 말했다.공주=고중선 기자
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