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[서산다문화] 영화보다 더 큰 의미: 오래 남을 가족의 기억

충남다문화뉴스 기자

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  • 승인 2026-08-23 11:34

신문게재 2026-02-15 16면

서산시가족센터의 영화 관람 프로그램에 참여한 한 가족은 평소 자녀의 스마트폰 사용을 제한하며 가족이 함께하는 일상의 소중함을 지키기 위해 노력해 왔습니다. 영화 시청 후 스스로 전자기기 절제의 필요성을 깨달은 아이의 반응을 통해, 부모는 백 마디 설명보다 직접적인 경험이 주는 교육적 효과가 훨씬 크다는 것을 확인했습니다. 이번 사례는 거창한 활동이 아니더라도 가족이 시간을 공유하며 추억을 쌓는 과정이 부모와 자녀의 관계를 단단하게 만드는 핵심임을 보여줍니다.

영화관람 (1)
최근에 우리 가족은 서산시가족센터에서 진행한 영화 관람 프로그램에 참여해 영화관에서 토이 스토리 5를 함께 관람했다. 다른 가족들처럼 우리도 설레는 마음으로 자리에 앉았다. 처음에는 단순히 즐거운 가족 활동이라고 생각했지만, 이 시간이 이렇게 의미 있는 양육의 순간으로 이어질 줄은 몰랐다.

우리 가족은 아이들이 스마트폰이나 패드를 사용하지 않도록 하고 있다. 물론 쉽지 않은 결정이다. 딸들은 종종 묻는다.

"왜 다른 친구들은 다 사용하는데 우리는 안 돼?"

우리는 늘 같은 답을 해왔다. 점점 사라져 가는, 아주 소중한 것을 지키고 싶기 때문이다. 바로 가족이 함께 보내는 일상의 단순한 기쁨이다.



영화관람 (2)
남편과 나는 스마트폰이 없던 시절에 자랐다. 그 시절을 떠올리면 가장 행복했던 기억들은 화면 속이 아니라, 식탁에서 나누던 대화, 보드게임을 하며 웃던 순간, 잠들기 전 이야기하던 시간, 그리고 사랑하는 사람들과 느리게 함께 보낸 시간들이다. 그런 평범한 순간들이 결국 우리를 만든 소중한 기억이 되었다.

부모로서 우리는 아이들도 그런 경험을 놓치지 않기를 바란다. 기술은 아이들이 자라난 이후에도 충분히 접할 수 있지만, 어린 시절은 한 번뿐이다. 그래서 우리는 아이들이 스마트폰과 같은 전자기기를 접하고 사용하는 시기를 가능한 한 늦추기 위해 노력하고 있다.

영화가 끝난 후, 예상하지 못한 일이 일어났다.



8살 딸이 나를 보며 말했다.

"엄마, 나 왜 가족센터에서 이 영화를 보여줬는지 알 것 같아. 스마트폰 계속 하면 어떻게 되는지 알려주려고 한 것 같아."

그 순간 나는 큰 힘을 얻었다.

영화관람 (3)
나는 오랫동안 아이들에게 왜 다른 가정과 다른 규칙을 갖고 있는지 설명해 왔다. 대화도 해보고, 이야기도 들려주고, 예시도 들어보았지만, 그 어떤 설명보다 아이가 스스로 깨닫는 경험이 훨씬 강력했다.

아이들은 누군가가 정답을 알려줄 때보다, 경험을 통해 스스로 의미를 발견할 때 더 잘 배운다. 8살 아이가 프로그램의 의도를 스스로 이해했다는 사실은, 의미 있는 경험이 수많은 설명보다 훨씬 더 큰 교육적 힘을 가진다는 것을 다시 한 번 느끼게 했다.

돌이켜보면, 서산시가족센터가 하는 일은 아주 단순하면서도 중요하다. 가족이 함께 시간을 보내고, 기억을 만들고, 부모와 자녀의 관계를 더 단단하게 만드는 기회를 제공하는 것이다.

영화관람 (4)
가족의 미래를 바꾸는 데 거창한 프로그램은 필요하지 않을지도 모른다. 때로는 영화관에서 함께 앉아 같은 장면을 보고, 그 경험을 가지고 집으로 돌아가는 길에 이야기를 나누는 것만으로도 충분하다.

그날 저녁, 우리는 단순히 영화를 본 것이 아니라, 오래 남을 또 하나의 가족의 기억을 만들었다.
후한 명예기자(대만)

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