서산 오산초, '상호문화 존중의 날' 운영, 서로의 문화를 이해하며 함께 성장

서산 오산초, '체험하고, 표현하고, 함께 실천하는' 2026 상호문화 존중의 날 운영 모습(사진=서산교육지원청 제공)

서산 오산초, '체험하고, 표현하고, 함께 실천하는' 2026 상호문화 존중의 날 운영 모습(사진=서산교육지원청 제공)

서산 오산초, '체험하고, 표현하고, 함께 실천하는' 2026 상호문화 존중의 날 운영 모습(사진=서산교육지원청 제공)

서산 오산초등학교가 학생들이 서로 다른 문화를 이해하고 존중하며 함께 어울리는 학교 공동체를 만들기 위해 체험 중심의 상호문화 교육을 펼쳤다.

오산초등학교(교장 김진동)는 6일 전교생과 유치원 원아를 대상으로 '체험하고, 표현하고, 함께 실천하는 2026 상호문화 존중의 날'을 운영했다고 밝혔다.

이번 행사는 다양한 문화에 대한 이해와 존중을 바탕으로 더불어 살아가는 공동체 의식을 기르고, 학생들이 서로 소통하고 협력하는 능력을 키우기 위해 마련됐다.

특히 올해는 학교 내 이주배경학생의 출신 국가 가운데 비율이 높은 베트남과 필리핀을 체험 국가로 선정해 의미를 더했다. 학생들이 친구의 나라 문화를 직접 경험하면서 이주배경학생들은 자신의 문화에 대한 자긍심을 높이고, 다른 학생들은 친구의 생활 방식과 문화적 배경을 자연스럽게 이해할 수 있도록 했다.



행사는 체험·표현·실천 등 3단계로 구성해 학생들의 참여와 흥미를 높였다. 먼저 '체험, 문화를 만나다' 프로그램에서는 베트남과 필리핀의 의식주 문화를 오감으로 경험하며 두 나라의 생활과 전통을 알아보는 시간을 가졌다.

이어 '표현, 존중을 표현하다' 활동에서는 다양한 문화에 대한 생각과 존중의 마음을 담아 포스터와 모자를 만들며 자신의 생각을 창의적으로 표현했다.

마지막 '실천, 함께 실천하다' 프로그램에서는 학생들이 직접 기획하고 참여하는 캠페인을 등굣길에서 펼쳐 서로의 다름을 인정하고 존중하자는 메시지를 학교 구성원들과 나눴다.



오산초는 이번 행사가 일회성 체험으로 끝나지 않도록 후속 교육에도 힘쓸 계획이다. 각 학급에 다문화 카드게임과 다문화 윷놀이 등을 비치해 학생들이 평소 놀이와 학급 활동을 통해 다양한 나라의 문화를 자연스럽게 익히고 상호문화 존중의 가치를 생활 속에서 실천하도록 지원할 방침이다.

김진동 교장은 "다양한 문화를 가진 학생들이 서로를 이해하고 존중하며 함께 성장하는 학교 공동체를 만드는 것이 중요하다"며 "앞으로도 학생들의 다문화 수용성을 높이고 다양한 문화가 조화롭게 공존하는 행복한 학교를 만들기 위해 지속적으로 노력하겠다"고 말했다.
서산=임붕순 기자

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